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Resumen
En este artículo se cuenta cómo un grupo de profesores de muy diversas materias, se pusieron de acuerdo y utilizaron la prensa como material auxiliar en sus clases. Esta experiencia se realizó durante una semana de trabajo casi simultáneo.
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Íñiguez-Barrena, M., Muñoz-Santonja, J., & de-Ory-Arriaga, T. (1994). La prensa en bachillerato: una experiencia interdisciplinar. Comunicar, 3, 90-93. https://doi.org/10.3916/C03-1994-12
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