Palabras clave
Resumen
Las películas sobre temas relacionados con la televisión pueden constituir un valioso recurso didáctico con el que trabajar en el aula los temas televisivos, especialmente por la gran variedad de aspectos que tratan, destacando siempre centros de interés tales como estrategias de lucha por la audiencia, la manipulación de la realidad, la opinión y la alienación, el encumbramiento y la fama, los «snuf movies», los concursos televisivos, los telepredicadores, enredos amorosos de los protagonistas y de actores de series y culebrones, etc.
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 37991
Lectura del abstract: 32955
Descargas del PDF: 5036
Métricas completas de Comunicar 14
Vistas: 1085804
Lectura del abstract: 948350
Descargas del PDF: 137454
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Pardo-Alarcón, V. (2000). 100 películas de cine para trabajar la televisión en el aula. Comunicar, 14, 159-172. https://doi.org/10.3916/C14-2000-22